高鍵，男，漢族，1998年1月生，中共黨員，河海大學伟德bevictor中文版農業水利工程專業2017級學生。曾獲學業優秀獎學金、科技創新獎學金、社會工作獎學金、精神文明獎學金、國家獎學金，獲第十三屆壩型設計大賽三等獎、省級創訓結題優秀一項、校級創訓結題優秀一項、優秀學生幹部、優秀學生标兵、優秀共青團員榮譽稱号等。曾擔任院學生會副主席、17級農水三班班長，在校期間綜合績點排名專業第一。
個人事迹
天下有溺猶己溺，此志毋稍弛
愛水榮校是他在河海大學裡學到的第一課，也是最重要的一課。“天下有溺猶己溺，此志毋稍馳。大哉河海奔前程，毋負邦人期……”猶記得入學時在體育館裡學唱校歌時的熱血澎湃，他第一次接觸到了河海價值，切身體會到了水利精神，也是那時在心中埋下了矢志學習、投身水利的種子。于是，此後不論嚴寒酷暑、風雨驕陽，踏踏實實做學問，一步步向理想靠近成為了大學生活的主旋律。回首在河海大學四年裡的點點滴滴，不僅有收獲知識的快樂，赢得成功的喜悅，更在無數“河海人”的身上看到了水利工作者“天下有溺猶己溺”的責任與擔當，暗暗在心中立志成為光榮的“水之子”的一員，以水利先輩為榜樣，為水利事業貢獻一份力量。
寶劍鋒從磨砺出，梅花香自苦寒來
學習是作為一名學生的責任和本分，四年的大學生活中，他始終将學習放在第一位，他堅信“寶劍鋒從磨砺出，梅花香自苦寒來”，優異的成績離不開踏實努力的學習，隻有舍得花功夫肯鑽研，才能鑄就牢固的知識基礎。在不斷積累專業知識并深入理解的過程中，他逐漸建立了系統的知識框架，厚積薄發，最終在前三年的專業排名中位列第一。平時，他更注重培養自己獨立思考的能力和學習鑽研的熱情。學習過程中合理計劃，嚴格執行，在勤奮學習的過程中不斷探索适合自己的學習方法。
此外，他堅持廣泛學習，綜合學習的模式，利用課餘時間去圖書館閱讀專業書籍來開拓視野，擴充知識量，在學習後能有目的地将理論知識系統化運用于實際生活中。除了課堂學習之外，他積極參加各種創新比賽和專業技能考試，以飽滿的激情和認真的态度面對每一次挑戰。在一次模型制作比賽中，需要對都江堰進行還原，他和隊友密切配合，周密計劃，在制作前仔細閱讀相關參考文獻，深入理解都江堰的地理水文條件和工作原理，在掌握工程背景的前提下進行模型的制作，仔細考量材料的選用，各部位的尺寸和位置，同時兼顧外形和功能的還原。在比賽答辯環節，不僅對模型的外觀進行了細緻介紹，還将其原理娓娓道來，給老師留下了深刻的印象。
經過三年的洗禮，在2020年那個收獲的夏天，理想之花激情綻放。經過自主申請和學校考核，他最終成功獲得了專業的推免資格，他知道，這并不是學習生涯的結束，而隻是另一段新征程的開始。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
課堂外的學習更加注重實踐能力以及個人的思考，科研生活從無固定的成功模式可循，需要每個人自己去探索。在大學期間，除了專業學習之外，他還積極參與科研活動和社會實踐。他曾先後主持和參加了3項大學生創新訓練計劃項目，其中2項分别獲得了省級結題優秀和校級結題優秀。
大一至大二學年，他參加了大學生創新訓練計劃項目“中小河流灘地土壤對污染淨化效果研究”，參與了在實驗室内對各取樣點土壤樣本進行容重、含水率等基本性質測定并建立土柱模型進行土柱淋濾試驗，測定不同土層深度對P污染的吸收能力，最終得出了不同條件土壤會對灘地土壤淨化效果會産生不同程度影響的結論，項目也獲得了省級結題優秀的好成績。大二至大三學年，他作為隊長主持了大學生創新訓練計劃項目“濱水區不同植物布置方式對魚類生境變化的影響研究”，通過調查研究區域植物物種組成和分布特征，分析研究區域魚類物種組成以及适宜的生境特征，結合文獻，探究不同植物分布方式對魚類水流生境的影響，最終提出濱水區植物布置的優化方式。同期，他還作為隊員參加了大學生創新訓練計劃項目“矽肥對水稻力學性質的影響”，兩個項目分别獲得了校級結題優秀和結題合格。
世功名炊黍尋常夢，怪事書空感激人
一個人的全面發展離不開與外界的溝通和交流，少不了向他人請教與合作。從大一到大四，他從青澀、腼腆甚至有些無知，到與人溝通交流遊刃有餘，實現了破繭化蝶，這其中離不開老師們悉心指導和同學們的熱心相助。所以，他積極參與學生工作和公益活動，将理論學習與實踐相結合，服務群衆，回報社會。在學生工作中，他以實際行動踐行中國共産黨全心全意為人民服務的宗旨，在院學生會副主席的崗位上，他認真聽取同學們的心聲和需求，精心組織策劃迎新晚會、“農水大講堂”等活動，受到了同學和老師們的廣泛好評。作為班級班長，他工作積極，責任感強，努力為同學服務，保證班級日常工作的開展。積極組織班級活動，提高班級凝聚力，以形成團結友愛的良好風氣。他還參加地鐵站志願服務活動、南京溧水馬拉松志願服務、探訪敬老院活動等，以實際行動踐行雷鋒精神。
回首四年的點點滴滴，有墜入低谷、失落難過時老師和同學們的安慰和鼓勵，也有登上高峰、激動喜悅時同伴們的分享與歡呼，他深知自己所獲得的一切都離不開周圍人的幫助，是他們危難時的援助之手，成功時的振臂歡呼讓他擁有了前進的動力，對此他深懷感激。他也堅信，唯有矢志不渝，在追逐理想的道路上披荊斬棘一往無前，才能不負所有人的幫助，才能成為一名真正的“水之子”！
