2020年11月24日上午，我院農業環境研究所部分研究生導師參加研究生教育改革研讨會，分别對研究生課程體系建設、專業學位研究生培養、研究生科學道德與學術規範教育以及研究生心理健康等主題進行了細緻而熱烈地探讨。
導師們建議研究生課程體系建設應從教材、人員等方面提高教學質量的可控性；基礎知識的教學應與當前國家發展需求相結合；同時可探索教學方式多元化，比如外聘院士等高層次人才為研究生開設課程，引導研究生對前沿研究的理解和自我追蹤能力。
關于專業學位研究生培養，大家讨論尤為熱烈，主要關注點在于：三年制專業學位研究生的培養模式與專業學位研究生論文質量如何加強；校内導師與基地導師的責任如何明确、如何分工等内容。
研究生科學道德與學術規範教育方面，應強化導師樹人能力培養，做到導師嚴格把關，學生嚴守底線，堅決杜絕學術不端等現象的發生。針對其他有關研究生教育問題，導師們特别提到研究生心理健康應引起充分重視，建議增加研究生入學、中期等不同階段心理測評，确保導師及時了解學生心理健康狀況并能給與适當的幹預或指導。
新時代研究生教育改革是一項系統工程，涉及多個部門，需要建立協同配合機制，才能紮實深入推進研究生教育改革，為黨和國家事業發展源源不斷培養造就德才兼備的高素質高層次人才。（劉慧 供稿）
