暑期實踐 | 農工院2020年“三下鄉”暑期社會實踐項目陸續啟動
農工院2020年“三下鄉”
暑期社會實踐項目陸續啟動
為引領廣大青年學生深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，紮根中國大地了解國情民情，進一步增強“四個意識”、 堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，根據疫情防控常态化形勢，農工院開展2020年“三下鄉”文化科技衛生暑期社會實踐活動。以“小我融入大我，青春獻給祖國；決戰脫貧攻堅，投身強國偉業”為主題，農工院學子圍繞主題宣講、青春戰疫、長江大保護、黃河流域生态保護和高質量發展、脫貧攻堅、鄉村振興、創新創業、教育幫扶、崗位實習、招生宣傳十個方面内容開展暑期實踐，通過社會實踐堅定理想信念、站穩人民立場、練就過硬本領、投身強國偉業。
在2020暑期中，我院共計94個人實踐項目、6個團隊實踐項目，其中包含2個研究生團隊實踐項目。為了對實踐活動的進展情況進行更好的了解和指導，解決實踐過程中可能出現的問題，我院許多青年老師積極響應學院号召，主動帶隊到第一線開展實踐。本次實踐指導老師隊伍龐大，陳菁、薛璟、曾欣、衛琦、陳丹、張潔等教師都參與了本次社會實踐的指導工作，對各項目給予了高度關注和大力支持，促進實踐順利進行。
此次暑期社會實踐中，我院團隊實踐項目内涵豐富、層次全面，呈現多角度、多方位的特點。
由6位農工學子組成的“農水鄉心”鄉村振興戰略發展調研團，開展了對于鄉村振興戰略實施中農業水利問題的調研。“盛企霖鄉”鄉村企業振興發展調研團則将調研方向切入到企業方面，于不同角度分析研究鄉村振興戰略給企業帶來的影響。此外，河海大學赴塘沽一中宣講團通過與中學生分享自己在大學中的求學經曆，傳播河海文化、弘揚河海精神。各地農業用水情況調查小組則通過線上讨論與線下考察并行的方式調查隊員所在地的農業用水情況，結合在校所學，深刻理解了農業與水的相伴相生及節水原理，提高自身節水意識，腳踏實地，實踐出真知。
在研究生隊伍中，蔣姣同學帶領的洪金灌區生态種養模式調研團開展線下活動，切身深入洪金灌區，對鄉村振興背景下的傳統水稻種植與稻鴨、稻蝦種養模式進行對比研究；張秫瑄同學帶領的“戰疫永無畏，青年需直行”抗疫宣傳調研團則于線上開展實踐，通過學習抗疫知識進行愛國主義教育，注重青年學生人格的熏陶與培養。
本次暑期社會實踐，我院将暑期實踐活動與學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，充分發揮社會實踐在加強大學生思想政治教育中的重要作用，引導廣大青年學生走出校園，深入基層，認識國情。我院學生也熱情投入，踴躍開展不同項目，實學而實踐，砥砺而前行，在社會實踐中受教育、長才幹、做貢獻，學有所成、踐有所獲。
