王夢琴，女，漢族，中國共産黨員，伟德bevictor中文版農業水利工程專業2016級本科生，曾連續兩年擔任班級團支部書記。
個人榮譽及獎項
▍ 獎學金類：
1.2019年度錢正英獎助學金
2.2017-2018學年國家勵志獎學金
3.2018-2019學年國家勵志獎學金
4.2019-2020學年國家勵志獎學金
5.2017-2018學年“鐵嶺特種閥門”獎助學金
6.2018-2019學年“鐵嶺特種閥門”獎助學金
7.2017-2018學年河海大學學業優秀獎學金
8.2018-2019學年河海大學學業優秀獎學金、精神文明獎學金
9.2019-2020學年河海大學學業優秀獎學金、精神文明獎學金
▍ 競賽類：
1.第八屆水工創新杯三等獎
2.第十一屆“壩氣十足”壩型大賽二等獎
▍ 榮譽稱号類：
1.2018-2019年河海大學優秀學生标兵
2.2019-2020年河海大學優秀學生
3.河海大學2017年度優秀共青團員
4.河海大學2018年度優秀共青團員
窮且益堅，不負期望
“明明是宿舍裡年紀最小的，生活中卻像是我們的姐姐。”室友曾這樣評價她，在同學們眼裡，王夢琴是一個樂觀向上、懂事、經常會為别人考慮的一個人。有這樣的性格，大概與她的家庭經曆不可分割，王夢琴來自于安徽農村的一個普通家庭，小時候家中負債累累，父母經常在外工作，她隻能在各個親戚家寄住，行事上總帶了分小心翼翼，生活的艱辛使得年幼的她在同齡人中更顯得成熟和懂事。
王夢琴認為她的動力很大一部分是來源于父母，她不想辜負父母對她的期望，也想努力成長回饋為自己學業付出良多的他們。“雖然家境一般，但我的父母給予了他們所有能給我的，我想長大成人後讓他們擁有更高的生活。”王夢琴的父親和母親文化水平都不高，就業時處處碰壁的經曆讓他們深切體會了教育的重要性，他們竭力為孩子創造良好的學習環境，而王夢琴也将這些銘記于心，不斷提醒自己要刻苦學習。
在國家、學校的暖心政策以及愛心企業等無私幫助下，她結合自身努力拿到了多項獎學金和助學金，加上兼職費用，她基本付清了自己大學四年的學費和一部分的生活支出，減輕了家庭經濟上的重擔，得以更加無憂地繼續前行，勇敢探尋更廣闊的世界。
一份耕耘，一份收獲
“我不是一個聰明的學生。”王夢琴回憶大學課堂，很多同學在老師抛出問題後踴躍回答、積極與老師交流互動的畫面還曆曆在目。這樣的場景會讓她有一絲羨慕，因為她很難做到像同學那樣反應迅速，跟上老師的節奏。對她來說，她往往要在課下認真看書，結合課程内容複習，才能将知識點理解，交上一份讓她滿意的作業。王夢琴說她很喜歡“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話，這句話經常可以安慰到她，如果某件事最後結果沒有達到預期，她會認為是自己還不夠努力。
經曆了高考，她來到了河海。在人生的每一個新階段，她都會有惴惴不安的心理，因為這意味着新的競争。在緊迫感驅使下，即使剛擺脫高中緊張的學習生活，她也沒有就此放松，在大一上學期取得了班級第一的成績，但她清晰地認識到這樣的成績與專業第一的同學還相去甚遠，因而仍保持勤勉認真的學習态度，前七學期績點排名專業第二，共獲得“錢正英獎助學金”等11項校級及以上獎助學金和“河海大學優秀學生标兵”等4項榮譽稱号。在大四獲得推免資格後也未自滿，積極閱讀研究生導師推薦的書籍，為研究生階段做準備。
而在其他方面，她也感受到與同學的差距，在答辯、彙報等場合她很難做到侃侃而談、從容應對，組織宣傳能力也有一定不足。為了更好地鍛煉自己與服務同學，她主動擔任班級團支書，認真策劃豐富多樣的團日活動，讓更多同學參與其中；抓住各答辯機會，認真準備，積極面對。她說自己性格偏内向，以前沒覺得有什麼不好，但的确會對個人發展有所限制，所以她也希望抓住任何機會鍛煉自己以改善。
緊握機會，綻放精彩
大學是一個更加多樣、開放的平台，在這裡不僅需要專注學業，也需要在科學研究、社會工作、實踐等等方面作出成績，與高中的模式完全不一樣了，這對王夢琴來說是一個挑戰。雖然她有諸多不适，也懷揣着學習收獲的心去嘗試，在同學們的鼓勵下，積極和同學們參加比賽、創訓、社會實踐等，雖常有畏難心理，常覺能力不足，最後還是通過努力取得了一定的成果，如“水工創新杯”三等獎、創訓結題優秀等。
大二時參與的創新創業訓練計劃對她影響深刻，從番茄苗種下的那一天，困難就接踵而至，取樣難、樣品多、實驗初步設計不合理等等。從中她真正體會了科學研究的不易，項目每一步都需要嚴謹細緻卻也繁重的工作，但最後該項目結題優秀也使得她收獲了滿足感、成就感，以往的付出與汗水在那一刻有了回報，這給予了她繼續攻讀碩士研究生深造的勇氣。在水工創新杯比賽結束後，她所在團隊在指導老師的建議下，不斷對已有成果進行修改，最後申請受理發明專利兩項、實用新型專利兩項。
同時，她也積極參與各種各樣的實踐活動。參與“愛心包裹”志願者活動，在寒冬中向路人宣傳，每收到一份好心人的捐贈，她都會為該項目幫扶的孩子們而高興；每年春末響應學校号召，參與“無償獻血”活動；參與石泉縣展銷會志願服務，協助“以購代捐”扶貧活動開展。擔任班級團支書期間，關注同學動态，宣傳組織同學參與年級志願活動，打造美好校園。曾在暑期前往鹽城鹽龍湖管理處、水務局等地開展關于水生态治理的社會實踐，總結水生态治理的經驗與方法，提出自己的思考。也曾有幸跟随院内交流團前往日本學習交流，知名農學家踐行的“自然農法”讓她對農業發展方向有了新的認知，極大地開拓了她的眼界與思維。
胸懷感恩，揚帆遠航
在河海的四年，她學到了很多，但也有很多遺憾。回首過去，她從中得到了很多經驗教訓，也希望在人生的下一個階段可以将一些在大學裡沒有體驗的事去完成，積極嘗試，不斷超越自我、發展自我。
對她來說，獲得推免資格保送至武漢大學是幸運，這也意味着更大的挑戰與競争。她選擇了農水相關方向，希望能在農業水利發展中找到屬于自己的天地，作出一份微薄的貢獻。
此外，她也感謝國家、社會、學校的資助，以及身邊朋友、老師的幫助，感激的同時也會思考如何去報答回饋。她希望自己能真正做到從小事做起，幫助他人，傳遞善意，自我成長的同時努力回饋社會，未來，作為一名農水人，去黨和人民最需要的地方綻放青春風采。
