李瑤，女，漢族，中國共産黨員，伟德bevictor中文版農業水利工程專業2016級本科生，曾任農業工程學院秘書處主席、河海大學理論社團明德知行社社長、水利水電學院團委組織部部長。
個人榮譽及獎項
▍ 獎學金類：
1.2016-2017學年河海大學學生工作、精神文明、科技創新、藝術體育獎學金；
2.2017-2018學年河海大學學生工作、精神文明、科技創新、藝術體育獎學金；
3.2018-2019學年河海大學學生工作、精神文明、科技創新、藝術體育獎學金；
▍ 競賽類：
1.第七屆水工創新杯三等獎;
2.第八屆水工創新杯三等獎;
3.第七屆河海大學力學創新思維大賽優勝獎;
▍ 榮譽稱号類：
1.河海大學2017年度優秀共青團幹部;
2.河海大學2018年度優秀共青團幹部;
3.2016-2017年河海大學優秀學生幹部;
4.2018-2019年河海大學優秀學生幹部;
5.河海大學2017年大學生暑期社會實踐“先進個人”;
科研是她心之所向，課餘愛好是她的生活食糧，社會工作則是她内心的溫暖，這就是李瑤，一個來自河海大學伟德bevictor中文版的愛好全面、發展均衡的本科生。
欲窮千裡，更上層樓
除了學習知識，李瑤還非常關注自己在課堂外的另一個絢麗多彩的世界。她不止熱愛所學的專業，更愛思考。創新實踐能力強的她，學習中不斷發揮主觀能動性，積極思維，擁有了國家級計算機輔助證書，三個國家級發明專利，撰寫了兩篇論文，并在老師的指導下完成創新訓練計劃三項，連續兩屆榮獲水工創新杯三等獎，力學思維創新大賽優勝獎等獎項。
好奇心驅使着她對其它領域進行探究，持久力則是她一貫的魅力。她曾先後擔任水利水電學院團委組織部部長、農業工程學院秘書處主席、河海大學明德知行社社長，現在在就業指導中心做助理。2016年至2020年期間多次榮獲精神文明、社會工作、科技創新、文化體育獎學金，“優秀共青團幹部”、“優秀學生幹部”等稱号。在她身上，既有着對科學真理的追求，又有着對生活的熱愛，更有着對社會工作的無限熱忱。
心中有愛，眼中有光
社會工作是李瑤大學生活中無法割舍的一部分，談起社會工作，即将畢業的李瑤覺得自己心中有愛、眼裡有光。她認為既然決定要做一件事，那就一定要做到極緻。秉着做難事，必有所得”這樣的信念，她始終不渝不斷注入新的活力去認真對待每一份工作，并不斷提高自己處理與解決事務的能力。在擔任學生幹部期間，她能夠全身心的投入和奉獻，兢兢業業，踏踏實實，對工作始終充滿熱情，擁有高度的責任感和使命感。遇到突發情況她沉着冷靜、敢挑重擔，具有很強的團隊精神和協調能力，時刻恪守以大局為重，舍小我，積極主動承擔學院事務。
李瑤以“服務同學，心系學院，弘揚河海精神”為宗旨，開展了一系列學生活動。擔任秘書處主席期間，在她與部長、部員們的努力下，農業工程學院秘書處由空白到慢慢的步入正軌，并向着有序、多面發展的目标不斷進步着：有新生引導系列活動，給予初到陌生環境的新生以溫暖，引領新生熟悉河海；有豐富多彩的心理小遊戲活動、心理手賬，促進了學生和老師更好的交流；有根據國家政策倡導的三農政策新增的社會實踐闆塊，引導同學更加關注了解所學專業。
除此之外，作為一名光榮的大學生黨員，也是一名學生幹部，她還時刻重視自身的思想政治工作，時刻關注時政要聞，緊緊跟随黨的腳步。同時關注青年團員的思想動态，盡己所能讓團員向黨組織靠攏，并多次組織社團開展理論學習，李瑤同學連續兩年獲得“優秀共青團幹部”、“優秀學生幹部”等榮譽稱号，校級寒暑期實踐優秀團隊以及先進個人；她堅持用理論知識武裝自己的大腦，通過實踐活動向社會傳遞溫暖。熱心公益，積極參加各種形式的公益活動來服務社會，連續兩年均榮獲精神文明、社會工作、科技創新、文化體育等獎學金。
作為秘書處的一員，她也曾寫材料到深夜，各種繁雜的瑣事也讓她痛并快樂着。如何提高秘書處整體的工作效率，讓秘書處成員在日常瑣事的工作中能得到有更多的人文關懷，她時常思索着……她希望秘書處不僅是一個高效的服務組織，一個幫助團委書記聯絡各級團支部的組織，更是一個對秘書處的成員來說是一個有溫度、有關愛的家。“一入秘書處終身秘書處的人”，是她心中不變的想法，這既是她的小幸運，因能夠加入其中，也是她的堅持，能夠将溫暖和關愛帶給更多的水之子。
興趣廣泛，青春飛揚
性格開朗是她的優勢，熱情真誠是她的禀性。她擁有年輕人的朝氣蓬勃，勇于嘗試各項活動，才有了這些碩果：校内民族知識競賽一等獎、河海杯女籃冠軍、河海杯棋類比賽第三名、三餘書語書法大賽三等獎、水韻心靈知識競賽三等獎等。
音樂是她的摯愛，從小學樂器的她對古典音樂情有獨鐘，也讓她的生活有點與衆不同，保溫杯裡泡枸杞，歌單裡是純音樂，觀棋偏愛觀老人，影視劇裡迷諜戰，不熬夜來按時起。當然，這些老套的生活做派卻并不影響她對生活的熱愛，有時去健身房鍛煉，有時和朋友們打球，籃球、羽毛球、乒乓球都能玩轉。更多的時候喜歡和朋友們聊聊理想、暢談未來。她不喜歡安逸的生活，更喜歡品嘗和夥伴們攻克問題之後的快感。
她曾參加學校赴美加州州立大學的交流實踐活動。短短兩周的學習生活使她的思維角度更加寬泛，更加獨立。她說“每個人都是獨立的個體，也擁有自己獨特的思維方式，但是在小組學習中，如果想要在短暫的時間内達成一緻，我們必須學會發表，也必須學會傾聽。”林文忠公有言:“海納百川、有容乃大”，思維交彙才能産生更奇妙的靈感，團隊合作才能提高個人能力。
學生工作，是學習和成長，也是服務和奉獻。在四年大學生活中，李瑤做好了學習、科研和學生工作的平衡。現在，根據自己的職業規劃，她找到了一條适合自己發展的道路，踏上了助管計劃的道路，因為她想把她的青春獻給她所熱愛的母校——河海大學。未來的路很長，李瑤相信自己會帶着對生活的愛與希望，勇敢堅定地走下去。
