個人簡介
陳梁宏，男，漢族，中共黨員，河海大學伟德bevictor中文版農業水利工程專業17級本科生。榮獲國家勵志獎學金、吳毅文助學金、學業優秀獎學金、科技創新獎學金、精神文明等獎學金；獲得全國大學生農業水利工程及相關專業創新設計大賽一等獎，河海大學第八屆水工創新杯二等獎等比賽獎項；參與一項國家級大學生創新創業訓練計劃。通過了英語四六級和江蘇省計算機二級、三級考試。曾任班級文體委員，院辯論隊隊長。學習成績優異，總績點4.56/5，專業排名6/88，榮獲河海大學優秀學生标兵榮譽稱号。
高考結束後，憑着對“六朝古都”這座城市的向往，在高考志願填報結束前的一個小時裡，他毅然而然地将河海大學提到了第一志願，按照“水”字頭填報志願，最終來到了河海大學農水專業學習，因自幼生活在農村，雖然起初對該專業不是十分了解，但絲毫沒有排斥感。
初入校園，滿懷希望。小學初中高中，都是老師推着學生走，按部就班。進入大學，面對全新的城市、校園和學習環境，他懷着無比輕松愉悅的心情踏上了大學之旅。
學習生活
大學初期，沒有高中那麼明确的目标，那時候陳梁宏對績點這個概念相當模糊，學習上不積極，第一學期的高數、工圖、大英、電工等主幹課成績都不理想，甚至在挂科的邊緣。因為性格的原因，多姿多彩的大學生活他也沒有過多去涉獵，但心中也一直有一個念頭，就是一定要把分内的事情做好。
随着時間的推移，他就逐漸明白了，大學裡學習依然是學生任務的重中之重。意識到了這一點，他對學習的态度認真了起來，長時間泡在圖書館，肯鑽研，肯花時間在學習上，腳踏實地，穩紮穩打。學習成績自此有了質的提升，總績點從大一時專業中遊水平躍升到了專業第八名，單學年績點更是名列前茅。
面對後面的專業課學習，因為有了紮實的理論基礎和學習态度，再加上從小生活在農村，對諸如鋼混、農田水利學、土壤學與農作學等專業課的部分知識有熟悉感，很多在生活中都曾見聞過，甚至操作過，再結合老師的系統講解，就能較好聯系起來，枯燥純粹的理論知識也變得通俗易懂，學習起來就更加得心應手。
所以在他看來，專業課的學習一定要多看、多問，也一定要找機會到工程現場，或深入田間去實踐，能夠明白得更快更徹底。将理論與實際相結合起來，才能學得更加輕松愉悅，越學越輕松。
在平時的學習生活中，他還積極參與體育運動，如籃球、熒光跑、校園mini馬拉松等，堅持鍛煉身體，堅信好的身體是革命的本錢。
社會工作
大一開始，陳梁宏積極競選班幹部，因從小好運動，想更好發揮自己的長處，擔任了班級的文體委員，任職期間，盡職盡責。對于大一期間每天的早操制度，不論天寒天熱，他都每天堅持提前到場等候，從不遲到、缺席，做好同學們的榜樣作用。雖隻是一件小事，但長久的堅持給他帶來了極大的成就感。他也積極參與班級的團建活動開展，努力發揮自己的作用。同時大一時作為院青協的一員，他積極參與志願活動，圖書館、地鐵站、敬老院等地到處都有他的身影。奉獻自己，才能收獲真正的快樂，在志願服務中他也不斷地提高自己的交際能力。擔任學生幹部期間，他始終牢記為同學服務的宗旨，完成所負責的工作，獲得了廣泛的群衆基礎。
科研實踐
大一過後，在班導師和優秀學長姐的指引下，陳梁宏認識到大學裡僅靠學習好是不夠的，于是他開始積極參與各類競賽。準備競賽的過程，一定是艱辛的。在準備全國大學生農業水利工程及相關專業創新設計大賽中，他在炎熱的夏天，忍受蚊蟲的叮咬，利用課餘假期時間制作模型，有序完成尺寸設計與畫圖、材料購置、制作成型等工作。在團隊中，他努力發揮自己的長處，使團隊協作效率最大化，最終所在團隊獲得了大賽的一等獎。同時針對該裝置，撰寫了3項實用新型專利。通過相關科研競賽，他不僅提高了動手操作能力，也清楚地認識到理論和實際的不同，想象中的和實際會有很大差距，隻有不斷嘗試探索才能不斷縮小這段距離。
大一暑假，為了更好了解專業知識，他抓住了難得的實踐機會，跟随優秀學長前往溧陽、宜興抽水蓄能電站調研學習，這也是他第一次深入工程一線。通過此次實踐，他感受到了水利工作任務艱巨，更加明确了作為一名水之子身上的責任。
不忘初心，砥砺前行。通往成功的路上一定會遇到許多困難和誘惑，但他始終相信，隻要腳踏實地，實事求是，做好眼前的每一件事，所有的美好就能實現。
