迎新：第一次班會
2021年9月10日，是河海大學21級新同學們開啟線上新生入學教育的日子。恰逢教師節之際，農工院的萌新小侬們也熱情高漲，大家都以精神飽滿的姿态積極參與學校、學院組織的新生線上教育活動。
農水一班
21級農水一班的班會上同學們積極踴躍，熱情高漲，為開學見面以及日後班級活動奠定了良好的基礎。
班會開始，助學導師主持并介紹了班會的流程。首先進行的是播放同學們事先錄好的介紹視頻，視頻介紹中同學們各有特長，并向大家介紹自己的家鄉、性格、愛好，也讓同學之間有了初步認識。
為增進同學間的感情，此次班會設計了精彩的破冰遊戲環節，并采取積分制，獎勵前三名同學。第一個項目是“看你們熟不熟”，這個環節旨在考驗新同學之間的熟悉程度，同學們紛紛争搶開麥，因此班會緊張的氣氛逐漸舒緩了很多，同學們開始變得放松，群裡發言的同學不斷。接下來依次進行的是“猜電影”、“看圖猜成語”、“看圖猜明星”、“看圖猜車标”、“一站到底”一系列遊戲，随着遊戲的不斷進行，班會的氣氛也不斷高漲，同學們也逐漸熟絡了起來。
本次班會曆時1個多小時，雖然是線上，但同學們始終飽含熱情，積極參與。這次班會是同學們日後互相了解、互相溝通的開端，同時也為今後班級建設打下良好基礎，促進班級和諧發展。
農水二班
2021年9月10日上午10:00，2021級農業水利工程二班于騰訊會議平台舉辦了第一次線上班會，班會由農水二班班導師和助學導師共同主持。
班會伊始，班導馬韬老師以輕松诙諧的自我介紹調動了會議的氣氛，同學們紛紛打消了内心的緊張與羞澀，開啟麥克風相互交流。随後，在馬韬老師的安排下，農水二班全體同學按照順序，依次展示了自己提前準備好的自我介紹材料，從家鄉風情，到興趣愛好，本素不相識的大家遇到并熟識了即将攜手相伴四年的前路知己。随後，農水二班的同學們開展了“你畫我猜”的遊戲環節，在班導師和助學導師的安排下，大家絞盡腦汁，使出渾身解數，隻為猜出作畫者筆下的“神秘畫作”。最後，農水二班第一次班會在大家為班導師誠摯獻上的教師節祝福中落下帷幕。
通過本次班會，2021級農業水利工程二班的同學們更好地熟悉了彼此，拉近了與老師同學之間的距離。相信不久後，大家定能以積極向上的面貌于河海相見，共同攜手走過最美的青春韶華。
農水三班
為做好農工院2021級新生入學教育活動，促進班級同學間認識交流，增強向心力和凝聚力。農水三班線上開展主題班會，開展的主要形式有新生一分鐘自我介紹、開盲盒認臉小遊戲、班導師講解學涯規劃、學姐小貼士等。
01新同學自我介紹
助學導師提前收集班級同學一分鐘自我介紹視頻。班導師孫倩老師帶領全班同學觀看大家各具特色、生動活潑的自我介紹。民族生同學展示了他們異域風情的服裝和家鄉文化；農水三班的同學們也是興趣愛好豐富多彩，展示了吉他、魔方複原等才藝；文靜的同學們則更多喜歡在閑暇時光看看書……經過視頻的觀看，大家對其他同學們有了更多的了解，增強了班級凝聚力。
02開盲盒認臉小遊戲
為增強班會趣味性，班導師随機抽取同學參與“認臉”小遊戲。選中同學随機選取兩張班級同學照片，正确說出其中一張圖片名字，則圖中同學回答小問題；假如一個都說不出，則自己回答遊戲。
03遇見·我的大學
新生開學啟航總是問題多多，對為未來學業之旅感到迷惑。班導師解讀農工院本科生培養方案，從課程安排、學分要求、轉專業、雙學位、未來實習等同學們關心的學習問題入手，向同學們明确：大學應當以學習、提升自身能力為主要目标，積極參與對實現未來有益的活動。最後，給21級三班新生提了幾點建議：鍛煉身體、培養愛好、注意人身安全等等。
04學姐小貼士
班級助學導師魏含津學姐，為班級同學制作了河海校園小貼士，向大家介紹了河海大學江甯校區的幾個快遞收發點和學校食堂、以及圖書館的使用注意事項、新生晚自習情況等。切實貼合同學需求，相信大家對河海校園有了更加深刻的了解，也對未來的大學生活懷有更美好的期望。
遇見我的大學，遇見我的未來四年。希望2021級農水三班同學自此揚帆起航！
農水四班
9月10日上午10：00，河海大學農工院21級農水四班在騰訊會議開展了第一次主題班會。農水四班全體同學，以及輔導員李桐共同參會，會議主要由農水四班班導師：顧昊，以及農水四班兩位助學導師：楊花蕾、劉慶樂，三人主持。會上主要讓四班師生間有了一定的了解。
班導師顧昊先跟同學們做了自我介紹，分享了自己的生活趣事以及自己對新生的寄望，兩位助學導師也依次進行了自我介紹并播放提前收集的四班新生自我介紹視頻。通過新生的自我介紹視頻，可以看出，四班學子的精神風貌良好，積極陽光，帶一點羞澀。班會後期，班導師以及助學導師與同學們一起進行了簡單的“家鄉話”小遊戲，得到了大家較好的反饋。
最後，由班導師進行了班會總結。本次班會進行順利。
土治一班
班會伊始，土治一班班導師盛麗婷老師和兩位助學導師進行了自我介紹，并歡迎各位新生加入新的大家庭。接着是新生自我介紹視頻播放環節，同學們來自五湖四海，從北域到南疆，從西部到東部；興趣愛好廣泛，有棋手，有同學喜歡籃球、乒乓球，也有同學喜歡畫畫、唱歌等；禀賦個性各異，有人活潑開朗，頗善言辭，有人沉穩大方，也有同學比較安靜内斂。大家暢所欲言，打破了會議一開始陌生、緊張的氣氛。
在班導師和助學導師的安排下，班會還開展了幾項遊戲活動，第一項是撕名牌遊戲，目的是通過描述其他同學的相關信息增進同學們之間的了解；第二項活動是“猜猜猜”遊戲，第一輪問題涵蓋小說、遊戲、詩句、歌曲、人物，第二輪問題包括土治專業、河海大學相關信息等，第三輪為“你畫我猜”，由班導師指定同學通過畫畫來表達成語，而其他同學猜。同學們競相參與，積極回答，氣氛活躍。在最後的總結環節中，盛老師解答了同學們的各種提問，包括大學的學習和生活等，并向同學們表達了美好的祝願。
此次班會為老師和同學們搭建了一座溝通的橋梁，增進了老師與同學們的聯系，同時也為2021級的新生更好更快地融入到新環境中創造了良好的條件。
土治二班
2021年9月10日，受疫情影響，新生啟航周于線上進行。早上10點，在學院師生見面會結束，2021級土治2班展開了第一次班會。
班會共4個環節，第一個環節，班導師進行了班級情況的介紹，包括專業概況、升學與就業出路、導師寄語。并在接下來介紹了土治2班三位一體的導師結構：學士助學導師方銘琛是大一的踐行者，碩士助學導師為大學的擺渡者，博士班導師則為高空視角的瞭望者。經由導師介紹，同學們對班級導師，專業概況等消息有了充足的了解與認識。
接下來，便是破冰環節。首先，播放了同學們提前精心準備的自我介紹視頻。視頻中，大家各自介紹了自己的性格特點，興趣愛好并向大家展示了自己的家鄉。在視頻環節，同學們能夠相互認識，相互了解。在視頻播放完之後，便是令人期待已久的遊戲環節。遊戲共有2項，第一項是盲盒認臉。遊戲規則如下：1.選一位同學參與遊戲，這位同學留攝像頭，其他人關閉。2.該同學開盲盒認臉，一個盲盒共計3~4位同學頭像：（1）假如說出3個頭像中任意一位同學的名字，則被說出名字的同學受到懲罰，抽取問題回答；說出幾個懲罰幾個；（2）假如3個頭像均未認出，則該同學受到懲罰。3.抽到自己無效，說出其他2位同學名字才算成功。4. 共計6輪。第二項遊戲是默契數字接龍，遊戲規則如下：1.單輪遊戲時長3分鐘，由主持人宣布開始，導師計時；2.按順序扣出1~19的數字（并非按學号），數字不能重複；若有2人或多人扣出同一個數字，則重複數字的小夥伴受到懲罰；一個人不能連續扣出2個數字，否則受到懲罰。3.我們班級共計19人，加上助學導師2人，共計21人，最後必定剩餘2人，一個數字也沒有扣出的小夥伴受到懲罰，請大家自覺遵守規則。遊戲一培養了班級同學們的團隊感，遊戲二培養了同學們的默契感。在助學導師的總結下，破冰遊戲環節到此結束。
第三個環節是全家福拍照環節，全體同學打開攝像頭，并來了一張線上合影，這是我們的第一張合影，這也意味着我們同學關系的一段新的開始。
最後一個環節便是導師總結環節，由班導師對今天的班會進行了總結，在總結中，我們第一次班會也在歡聲笑語中結束。
