2024年中央一号文件明确指出，推進中國式現代化，必須堅持不懈夯實農業基礎，推進鄉村全面振興。甯夏素有“西部寶地”和“塞上江南”的美譽，黨的十八大以來，習近平總書記多次赴甯夏考察，擘畫“建設美麗新甯夏，共圓偉大中國夢”的藍圖，為甯夏明确了“努力建設黃河流域生态保護和高質量發展先行區”的發展定位，為建設美麗新甯夏指明了前進方向。
7月底8月初，河海大學攜手清華大學、武漢大學等高校，組建“志合山海”鄉村振興高校聯合研究生博士實踐團赴甯夏開展暑期社會實踐。河海大學實踐隊由伟德bevictor中文版黨委書記劉興平、院團委書記、研究生輔導員薛璟擔任帶隊老師，團隊成員由伟德bevictor中文版的5名碩博士研究生組成。第一階段聯合實踐團隊在甯夏大學進行“新質青年說”聯合宣講，走進甯夏交通建設股份有限公司開展校企交流和産學研合作，用青春智慧助力甯夏高質量發展。
“志合山海”鄉村振興高校聯合研究生博士實踐團赴甯夏調研活動啟動儀式
聯合宣講 合作交流
7月29日，清華大學、武漢大學、河海大學、天津大學、中國農業大學、甯夏大學的師生代表于甯夏大學賀蘭山校區成功舉辦“新質青年說”聯合宣講活動。
四位宣講人結合自己的專業領域，圍繞“新質生産力”分别從不同維度展開宣講。清華大學博士生講師團講師、化工系2020級博士研究生楊帆以《腳踏實地，仰望星空--中國式現代化的理論與實踐》為題，闡述了中國式現代化理論與新質生産力的關系。中國農業大學土地科學與技術學院2021級博士研究生李寶貴以《黑土地保護和鹽堿地治理》為題展開宣講，為農業可持續發展開辟了新的道路。武漢大學新聞與傳播學院2023級碩士研究生柳澤蔭宣講題為《用國家的大事業磨砺青年人的真本領》，圍繞習近平總書記給武漢大學參加中國南北極科學考察隊師生代表回信精神，講述了武漢大學在極地科學考察研究中做出的重要貢獻。河海大學伟德bevictor中文版2024級博士研究生韋琦以《匠心築夢，智慧引航——攜手共繪大國工程建設新篇章》為題，闡述了河海大學在大國工程建設中貢獻的智慧，号召廣大青年學子積極獻身于大國重器建設中去。
本次“新質青年說”高校聯合宣講活動，旨在促進各高校青年學子圍繞“新質生産力”展開深度研讨，加深同學們對“新質生産力”的理解與認識，激發廣大青年學子深耕科學研究、錨定最重要最前沿問題迎難而上，不斷推動新質生産力實現國家高質量發展。同時，引領同學們不僅要做今天中國故事的講述者，更能做未來中國故事的創造者，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。
全體人員共唱國歌
楊帆、李寶貴、柳澤蔭和韋琦圍繞“新質生産力”宣講
甯夏回族自治區團委副書記、青聯副主席吳夏蕊總結發言
高校聯合宣講活動合影
7月29日下午，實踐團成員前往甯夏大學勵行書院、土木與水利工程學院開展座談交流，共同探讨教學科研、人才培養、學生就業等方面的工作。來自甯夏大學、清華大學、河海大學、武漢大學的研究生會同學還分享了各自培養單位在團學工作方面的特色和經驗，内容詳實、亮點紛呈。
伟德bevictor中文版研究生會成員李好介紹學院研究生會工作情況
在交流環節，與會人員還圍繞高校團學工作展開了熱烈的讨論，在思政引領、組織建設、新媒體宣傳、學科競賽、服務學生等方面交換了意見，表達了強烈的校際合作意願。
實踐團與甯夏大學土木與水利工程學院開展座談交流
校企合作 産學研合
7月30日，實踐團走進甯夏交通建設股份有限公司，雙方就“産學融合，搭建校企合作平台”進行深入交流。甯夏回族自治區團委副書記、自治區青聯副主席吳夏蕊，河海大學伟德bevictor中文版黨委書記劉興平，甯夏交通建設股份有限公司副總經理、研究院院長惠迎新，甯夏交通建設股份有限公司人力資源部主任楊元，甯夏交通建設股份有限公司黨群總部副主任王慧平參加會議。
聯合實踐團與甯夏交通建設股份有限公司開展調研交流
甯夏交建集團自1958年成立，與自治區同齡，擁有路橋、建築、養護等五個事業部。公司以人才強企，創新驅動發展為理念，倡導科研人員要有甘坐冷闆凳的精神。惠院長希望與高校建立深層次、寬領域的校企合作，學院劉興平書記對甯夏交建的發展理念表示贊賞，提出共建研究院，利用河海大學的中西部學生資源和固廢技術等優勢，與企業實現共赢。參會學生對甯夏交建集團的引才政策、培養模式和人才待遇進行了讨論，提出“産業命題、企業投入、導師引導、學生實幹”的合作模式，雙方達成初步合作意向。這次交流為校企合作搭建了橋梁，為甯夏的長遠發展注入了新的活力。
參會人員就“科技創新，人才引進”等相關主題開展交流讨論
8月1日，三校聯合實踐隊來到中衛中關村“數字雲谷”進行調研考察。作為自治區首個“雙中心”城市，中衛擁有亞馬遜、中國移動、中國電信等超大型數據中心，獲批國家新型互聯網交換中心和大數據中心國家樞紐節點，中衛正打造“東數西算”的“西部數谷”，推動數字經濟發展，成為全國數字經濟新高地。
聯合實踐隊調研考察中衛中關村“數字雲谷”
